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在老师的帮助下，他终于开始走向正常的复读生活，老师帮他制定了每天的生活学习流程，要求他严格地按程序来进行生活和学习，后来这位考生找到他的语文老师，把我的意见说了一遍，老师说这个好办，这下这个孩子学好语文的信心大增，在语文老师的具体指点下，他的语文成绩不断上升，高考时语文考了129分，如愿以偿上了北大。

如果要去私立学校复读，对于很多普通家庭条件的学生来说，很难承担得起高昂的学费，高考失利该不该复读？，对于招这两种学生的学校和专业来说，一般只有应届生才能参加考试，但是每年的情况都不一样，有些学校和专业在几年没有设置这样的限制，这在我们申请之前需要多了解学校招生情况才能做出决定，因此不能推迟自己的正常申请。

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以平常心对待自己的模拟考试成绩，教育部做出了回应，并不是全部地区都不再招收复读生，只是部分地区的饿公办学校不再接受复读生，像四川，贵州地区，不仅不再接受复读生，还规定了单个班级人数不能超过50人，云南地区更是在此基础上加设了不接受择校生和借读生，所以并不是全部学校不接受高考复读生，家长在听说这个消息后，也终于把心放下来了。

如果复读生占据了过多的高中生名额，在一定程度上也会使原本就紧张的基础教育资源，变得越发窘迫，高三取消复读班已成定局？官方的回应来了，家长们松了一口气，面对愈演愈烈的高三复读班取消的传言，无数家长瞬间慌了神，生怕这次改革的一刀会砍在自家孩子的身上，截止到目前为止，没有任何的官方机构就这个问题作出回答，也就是说，高三复读生受限制其实更多的是地方的政策，而并不代表对高三复读生的意见。

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特别是文科生普遍数学较弱，理科生普遍都是英语较弱，因此才有“得数学者文科生得文科天下，得英语者理科生得理科天下”的说法，强强补弱，重点补弱，在复读的一年里，一方面一定要把弱项补上去，确保高考时不被弱项拉分太多，使高考总分被拉低；另一方面也要注意对自己的强项进行适当的强化和提高，确保高考时成为强项，靠强项拿高分。

与其自己闷头做题，不如向强者请教，说不定能豁然开朗，尤其对自己反复做错的题目，更需要多花时间思考和总结，有吃苦耐劳的毅力，经历过一次高考的同学们应该知道，高考前的准备工作是很累的，复读的这一年我们更要打起十二分精神，好好备考，有很强的的自学能力和自我管控能力，只有严格的要求自己在高考结束后才会给自己一个满意的答卷。